Korelasi Manajemen Kepala Sekolah Penggerak dan Kinerja Guru  Terhadap Kualitas Pembelajaran di SD GMIT Airnona 1 Kupang

Victryne Sofiani Seubelan

doi:10.52960/a.v3i2.206

Authors

Victryne Sofiani Seubelan Institut Agama Kristen Negeri Kupang

DOI:

https://doi.org/10.52960/a.v3i2.206

Keywords:

Principal Management; Teacher Performance; Quality of learning

Abstract

As a school with the status of a driving school, and led by a driving school principal as a school manager, and having teachers who are qualified educationally competent to be the main actors who play an important role in implementing classroom learning has not had an impact on the quality of learning achieved at SD GMIT Airnona 1 Kupang in 2 this past year (Year 2021-2022) as a driving school. This study uses correlational or correlation research methods. Based on the results of the simultaneous test through the F test, it shows that the calculated F value = 1,252 while the F table value is 4.74, it can be concluded that there is a positive correlation between the principal management variable (X1) and teacher performance (X2) on the quality of learning (Y ) at SD GMIT Airnona 1 Kupang. Therefore, as a driving school principal, he must have a driving force and must be able to apply good management so as to have a positive impact on all school members by creating a school climate that has a culture of quality, positive culture (discipline, ethics, effective communication), active participation and responsiveness. collaborative, safe and orderly. The management of human resources is closely related to the harmony between the working relationship of educators and educational staff as a capital for growing a learning climate to improve teacher performance and the expected quality of learning.

References

Andang. 2014. Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media,

Anoraga, Andji 1997.Manajemen Berbasis Sekolah, Cet I. Jakrta: Rineka Cipta,

Daryanto. 2013.Administrasi Dan Manajemen Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta

Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia, ( E disi Ketiga, Jakarta: Balai Pustaka, 2002.

Depdiknas, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 16 tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru, Jakarta: Depdiknas, 2007.

Direktorat Tenaga Kependidikan, Penilaian Kinerja Guru, (Jakarta: Direktorat Tenaga Kependidikan, Ditjen PMTK, Depdiknas, 2008), hlm, 20.

E. Mulyasa. 2008. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan.Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Hlm 11.

George R. Terry, Principle of Management. New Jersey: Hommwood Illinois Riched D. Irwin, Inc., 1977, hlm.4.

Ghozali, I. 2018. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25, Edisi 9. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Hlm 48.

Hadari Nawawi and M. Martini Hadari, kepemimpinan yang efektif . Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2000, hlm 9.

Helmawati, Meningkatkan Kinerja Kepala Sekolah/Madrasah Melalui Manajerial Skills, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 2014), hlm, 17.

Hilal Mahmud , Journal of Islamic Education Management Oktober 2016, Vo.1, No.1,Hal 1-32 ISSN : 2548–4052, Pelaksanaan Model Pengembangan Kinerja Guru Pada Sma Negeri Di Kota Palopo, Fakultas Tarbiyah danIlmuKeguruan IAIN Palopo, 2016, hlm, 5.

hozali, I. 2013. Aplikasi Analisis Multivariat dengan Program IBM SPSS. Edisi 7. Semarang: Penerbit Universitas Diponegoro. Hlm, 98.

Husein, Umar. 2011. Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis Edisi 11. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Husaini, Usman dan Purnomo Setiady Akbar. Hlm, 177.

John R. Schermerhorn, Manajemen, terjemahan: Purnawa, dkk. Yokyakarta: Penerbit Andi, 1999, hlm 4.

Joseph L. Massie, Dasar-Dasar Manajemen (Cet.3 Jakarta: Erlangga,1985), hlm, 7.

Journal Ilmiah Rinjani_Universitas Gunung Rinjani Vol. 7 No.2 Tahun 2019, Peningkatan Kinerja Guru Dalam Melaksanakan Pembelajaran Yang Efektif Melalui Supervisi Observasi Kelas Di Smk Negeri 1 Sambelia Tahun Pelajaran 2018/2019, hal. 153.

Keke T. Aritonang, Kompensasi Kerja, Disiplin Kerja Guru dan Kinerja Guru Kristen BPK Penabur, (Jakarta, dalam Jurnal Pendidikan Penabur No. 04/th.IV/Juli, 2005), hlm, 5.

Kementrian Pendidikan Nasional,Pengelolaan Berbasis Sekolah Materi Pelatihan Penguatan Kemampuan Kepala Sekolah, Jakarta:Direktorat Tenaga Kependidikan Direktorat Jendral Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, 2010.

Malayu S.P Hasibun, Manajemen Sumber Daya Manusia (Cet.IX; Jakarta: PT Bumi Aksara), hlm. 3.

Mangkunegara, Anwar (2007). Manajemen Sumber Daya manusia. Bandung: Remaja Rosdakary. Hlm, 67.

Marno dan Triyo Supriyatno, , ,hlm. 50.

Miarso, Yusufhadi. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media, hlm 528.

Miftah Thoha, Kepemimpinan Dalam Manajemen, Cet II (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1995), hlm. 8.

Mohamad Juliantoro, Peran Kepala Sekolah Dalam meningkatkan Mutu Pendidikan, Dalam Jurnal Al-Hikmah, vol. 5, no. 2 Oktober 2017, hlm 26.

Muhlisin, Profesionalisme Kinerja Guru Menyongsong Masa Depan, Dalam http://muhlis.files.wordpress.com/2008/05/profesionalisme-kinerja-guru-masa-depan.doc. Diakses pada tanggal 10 Mei 2016 pukul 14.30 WIB.

Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah : Konsep Strategi dan Implementasi,

Bandang : PT. Remaja Rosdakarya, 2002, hal. 42.

Mulyasa, E, 2004. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosda karya

Nanang Fattah, Landasan Manajemen Pendidikan, Cet I (Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 1999), hlm, 1.

Nawawi, Administrasi Pendidikan, Cet V (Jakarta: Jahi Masagung, 1993), hlm. 1

Onisimus Amtu, Manajemen Pendidikan di Era Otonomi Daerah, (Bandung: Alfabeta, 2011), hlm, 1.

Peraturan Meteri Pendidikan Nasional republic Indonesia. nomor 13 tahun 2007, tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah. Lampiran bagian B. Kompetensi Manajerial.

Prasetyo, Hari Agus. (2013). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika MelaluiStudent Teams Achievement Division (STAD) Berbantuan Kompter Pada Siswa Kelas IV A SDN Bendan Ngisor, hlm 12. Diakses pada 23 Juli 2019 dari http://lib.unnes.ac.id/.

Riduwan. 2011. Cara Menggunakan dan Memaknai Path Analysis (Analisis Jalur). Bandung. Hlm, 103-104.

Rosady Ruslan,Manajemen public relations dan Media Komunikasi (Konsepsi dan Aplikasi) (Jakarta:Raja Grafindo Persada,2005), hlm, 1.

Sugiyono & Agus Susanto. 2015. Cara Mudah Belajar SPSS & Lisrel. hlm, 323.

Sugiyono (2007). Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta, cv, hlm, 204.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, hlm 64.

Suharsimih Arikunto. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka, hlm 144.

Sujarweni, V dan Poly Endrayanto. 2012. Statistika untuk Penelitian. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Supardi. 2014. Kinerja Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo. Persada, hlm 31.

Surya, Mohamad. 2004. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka.

Susanto, Ahmad. 2016. Manajemen Peningkatan Kinerja Guru Konsep, Strategi, dan Implementasi, Jakarta: Kencana.

Susilo Martoyo, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cet IV (Yogyakarta: BPPFE, 1980), hlm, 3.

Sutrisno, Kepemimpinan Pendidikan, (Yogyakarta: Insan Mandani, 2012), hlm. 29.

Syaiful Bahri Jamarah dan Aswar Sain,Strategi Belajar Manajer,(Cet.II;jakarta:Rineka Cipta,2002),hlm.96.

Syamsu S. Peningkatan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Berbasis Musyawarah Guru Mata Pelajaran pada Sekolah Menengah Pertama di Kota Palopo Propinsi Sulawesi Selatan, Journal For Islamic Social Sciences IAIN Syekh Nurjati Cirebon Publikasi Online : Desember 2017, Volume 2, Nomor2, 2017. Hlm, 6.

Syaroni, 1103505086 (2007) Pengaruh Kinerja Kepemimpinan Dan Manajemen Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Smp Negeri Di Kabupaten Brebes. Masters thesis, universitas negeri semarang. Hlm iii

Teguh Wahyono (-). Format: Book. Bahasa: ind. Terbitan: Jakarta : Elex Media Komputindo , 2010. Subjects: MS Excel 2007 (Program komputer).

Terry, Georger R dan Rue, Laslie W, Dasar-Dasar Manajemen (Jakarta: Bumi Aksara, 2005), hlm, 9.

Uhar Suharsaputra, Kepemimpinan Inovasi Pendidikan: Mengembangkan Spirit Entrepreneurship Menuju Learning School, (Bandung: PT Refika Aditama, 2016), hlm, 152

Wadib Su?udi, Meningkatkan Mutu Pendidikan, (Malang: PT Litera Media Tama, 2017), hlm, 66.

Wahyudi. 2012, Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organization), Bandung: CV. Alfabet

Wibowo. 2012. Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama. Manajemen Kinerja (Edisi Ke 3), hlm.52.

Widaningsih, ening (2005) Pengaruh Sistem Manajemen Kepala Sekolah Dan Kinerja Guru Terhadap Kualitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar Laboratorium Ppl Upi Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. s2 thesis, universitas pendidikan Indonesia.

Yuniarsih, Manajemen Sumber Daya Manusia: Teori, Aplikasi, dan Isu Penelitian,(Bandung: Alfabeta, 2009), hlm, 161.