Penerapan Audio-Visual dalam Bernyanyi Paduan Suara pada Ekstrakurikuler Musik di SMA Kristen Tongkat Harun
Kata Kunci:
Music, Audio-Visual, Paduan SuaraAbstrak
Pendidikan musik di lingkungan sekolah berpengaruh positif terhadap perkembangan keterampilan siswa. Namun tidak jarang sekolah mengalami keterbatasan waktu dalam proses belajar mengajar di kelas dan dirasa kurang efektif, serta alat bantu/media pembelajaran yang tidak mendukung proses pembelajaran. Salah satu cara untuk meningkatkan proses pembelajaran adalah dengan menggunakan lingkungan belajar yang sesuai. Media pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode audio visual. Lingkungan belajar audio visual merupakan salah satu jenis lingkungan belajar yang berbeda, dimana lingkungan belajar ini mengandung unsur audio dan visual yang dapat dilihat dan didengar. Rumusan masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah: a) Apakah metode pengajaran audiovisual dapat meningkatkan kemampuan menyanyi siswa dalam paduan suara? B) Apakah metode pembelajaran audio visual dapat membantu pembelajaran siswa dan guru? Tujuan dari karya ini adalah untuk mengetahui pertumbuhan keterampilan siswa dalam penerapan teknologi audio visual dalam paduan suara. Peneliti menggunakan teori aplikasi audiovisual. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian dimulai dari proses persiapan produksi suara (midi), pemilihan bahan melalui metode ceramah, demonstrasi, imitasi dan drill. Aplikasi dimulai dengan latihan vokal, pemanasan dan latihan. Proses ini membaik tetapi perlu dievaluasi. Dengan bantuan aplikasi audiovisual yang merangkum seluruh proses pembelajaran, dimungkinkan untuk menjangkau anak-anak dengan potensi musiknya dan memfasilitasi pendidikan seni para guru, khususnya dalam paduan suara.
Referensi
Buku Perencanaan Pembelajaran-full.pdf. (n.d.). Farida Jaya.
Check, J. (2015). Sight Singing Complete, 8th. ed by Maureen Carr and Aural Skills in Context: A Comprehensive Approach to Sight Singing, Ear Training, Keyboard Harmony, and Improvisation by Evan Jones. The College Music Symposium. https://doi.org/10.18177/sym.2015.55.rev.10857
Julia, J. (n.d.). Bunga Rampai Pendidikan Seni dan Potensi Kearifan Lokal.
Iswanto. (2020). Etnomusikologi Liturgi Budaya Nyanyian Ila Le pada Masyarakan Melolo, Kab. Sumba Timur, NTT. Widya Borneo, 6(1), 1–105. https://doi.org/https://doi.org/10.56266/widyaborneo.v6i1.155
Iswanto. (2023). Skema Pelatihan Hybrid Bidang Musik di Yayasan House of Joy ( HOJ ), Desa Oematnunu Kupang Barat ,. Widya Borneo, 6(1), 75–85. http://widyaborneo.kemenag.go.id/index.php/widyaborneo/article/view/155/64
Iswanto, I. J. K. T. S. L. A. S. L. (2022). WADITRA JUNGGA DALAM PERSPEKTIF ETNOPEDAGOGI MASYARAKAT KAMBERA , NUSA TENGGARA TIMUR.
Iswanto, Pa, H. D. B., Kabnani, J. S., Triati L. Salau, Nulik, C., Bauana, A. E., Saefatu, A. Y., Tafuakan, P., Koli, M., & Thoomaszen, F. (2022). Pelatihan Musik Berbasis Komunitas di House of Joy Desa Oemat Nunu, Kupang Barat, Kabupaten Kupang. Devotion: Jurnal …, 1(1), 31–48. https://doi.org/https://doi.org/10.52960/dev.v1i1.116
Iswanto; Rinto Hasiholan Hutapea. (2020). LEGO-LEGO AS A SYMBOL OF INTER-RELIGIOUS AND CULTURAL IN ALOR SOCIETY LEGO-LEGO SEBAGAI SIMBOL ANTAR AGAMA DAN BUDAYA DI. Harmoni, 19(1). https://doi.org/https://doi.org/10.32488/harmoni.v19i1.361
Iswanto, Sejati, I. R. H., & Rama, D. (2022). KAJIAN SOSIOMUSIKOLOGI PEMETAAN SENI MUSIK DAN BUDAYA DI NUSA TENGGARA TIMUR.
Rachman, T. (2018). Media Audio-Visual. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 10–27.
Romualdus Ago Mita Romualdus, K. D. (n.d.). METODE DAN TEKNIK VOKAL PADA PADUAN SUARA GREGORIUS DI PAROKI ALOYSIUS GONZAGA SURABAYA.
Sanaky, AH, H. (2011). Media Pembelajaran Buku Pegangan Wajib Guru Dan DOSEN. Yogyakarta: Kaukaba.
Saputra, A. (2017). Pengaruh Penerapan Media Audio Visual terhadap Keterampilan Bermain Pianika. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 6(8), 1–8.
Surdjana,Nana, & Rivai, A. (n.d.). Media pengajaran (penggunaan dan pembuatannya).
Wicaksono. (2009). KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN MUSIK Herwin Yogo Wicaksono FBS Universitas Negeri Yogyakarta. Cakrawala Pendidikan (FBS UNIv.Negeri Yogyakarta), 28(1), 1–12.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Tambur : Journal of Music Creation, Study and Performance
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
