Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Membentuk Mental Positif Generasi Milenial
DOI:
https://doi.org/10.52960/m.v3i1.228Kata Kunci:
Guru Pendidikan Agama Kristen, Mental Positif, Generasi MilenialAbstrak
Kemerosotan mental pada generasi milenial telah menjadi masalah yang semakin memprihatinkan dalam beberapa tahun terakhir. Penelitian ini dilakukan untuk memahami peran guru Pendidikan Agama Kristen dalam membentuk mental positif generasi milenial dalam menghadapi tantangan dan masalah yang timbul akibat perkembang an teknologi. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian literature review atau studi pustaka. Adapun hasil kajian penelitian menunjukkan bahwa Peran guru Pendidikan Agama Kristen sangat penting dalam membentuk mental positif generasi milenial. Guru Pendidikan Agama Kristen memiliki tanggung jawab untuk memberikan pengajaran dan bimbingan yang kuat melalui: Pembentukan kerohanian, pembentukan karakter, serta melaksanakan pemuridan. Dengan pendekatan ini maka, generasi milenial dapat memiliki mental yang positif dalam menghadapi arus globalisasi.
Referensi
Arifianto, Yonatan Alex. 2021. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pendidikan Etis- Teologi Mengatasi Dekadensi Moral Di Tengah Era Disrupsi.” Regulafidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 6(1):45–59. doi: 10.46307/RFIDEI.V6I1.84
Aldi Prayoga, Fatimahtuz zahra Asy sopha, My Shin Anggraini, Wulan Handayani. 2022. “View of Penanaman Pendidikan Karakter Dalam Mengembangkan Warga Negara Pada Era Generasi Milenial.” 2022. https://journal.actual-insight.com/index.php/decive/article/view/513/1210.
Gaol, Nasib Tua Lumban, dan Andrianus Nababan. 2019. “Kepemimpinan Guru Pendidikan Agama Kristen.” Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan 6 (1): 89–96. https://doi.org/10.24246/j.jk.2019.v6.i1.p89-96.
Kilasaduk, Mariantji, Simon Kasse, dan Ezra Tari. 2022. “Peran Guru Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Kristiani Pada Generasi Millenial Di Sekolah Menengah Agama Kristen Kupang.” J-CEKI?: Jurnal Cendekia Ilmiah 1 (5): 603–13. https://doi.org/10.56799/jceki.v1i5.760.
Masinambow, Yornan, dan Yosef Nasrani. 2021. “Pendidikan Kristiani Sebagai Sarana Pembentukan Spiritualitas Generasi Milenial: Christian Education as a Tool for Spiritual Formation in the Millennial Generation.” PASCA?: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 17 (1): 64–81. https://doi.org/10.46494/psc.v17i1.114.
Mbeo, Ella Tesalonika, dan Andreas Bayu Krisdiantoro. 2021. “Pembinaan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pendidikan Karakter Peserta Didik Di Sekolah.” Didache: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 3 (1): 17–29. https://doi.org/10.55076/didache.v3i1.46.
Mustamu, Alva Cherry, Nur Hafni Hasim, dan Furaida Khasanah. 2020. “Pola Asuh Orangtua, Motivasi & Kedisiplinan Dalam Meningkatkan Kesehatan Mental Remaja Papua.” Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Bengkulu 8 (1): 17–25. https://doi.org/10.36085/jkmb.v8i1.640.
Nikolaos, Nikolaos, and Yonatan Alex Arifianto. 2023. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pendidikan Sebagai Upaya Peningkatan Karakter Naradidik.” MANTHANO: Jurnal Pendidikan Kristen 2(1):42–52.
Ndraha, Amurisi, Bilman Riang Harefa, dan Elvilina Hulu. 2022. “Peran Guru PAK Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Membaca Alkitab.” HINENI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa 2 (1): 1–12. https://doi.org/10.36588/hjim.v2i1.70.
nugroho, Daniel. 2019. Berpikir Positif Dan Berjiwa Besar Terapi Pengendalian Diri untuk Kesuksesan dan Kebahagiaan Sejati. Araska Publisher.
Rahmawaty, Fetty, Ribka Pebriani Silalahi, Berthiana T, dan Barto Mansyah. 2022. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesehatan Mental Pada Remaja: Factors Affecting Mental Health in Adolesents.” Jurnal Surya Medika (JSM) 8 (3): 276–81. https://doi.org/10.33084/jsm.v8i3.4522.
Rinaldus Tanduklangi. 2020. “View of Analisis Tentang Tujuan Pendidikan Agama Kristen (PAK) Dalam Matius 28:19-20.” 2020. https://peada.iakn-toraja.ac.id/index.php/ojsdatapeada/article/view/14/4.
Ruku, Arini Yustika Rahmawati. 2021. “Tanggung Jawab Guru Dalam Pencapaian Tujuan Pak Di Sekolah Menurut Matius 28:19-20.” Sesawi: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 3 (1): 1–10.
Setiawati, Ririn. t.t. “Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Dalam Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi.”
Sudrajat, Adi. 2020. “Apakah Media Sosial Buruk Untuk Kesehatan Mental Dan Kesejahteraan? Kajian Perspektif Remaja.” Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan Dan Pendidikan 2 (1): 41–52. https://doi.org/10.35897/jurnaltinta.v2i1.274.
Syafitri, Diany Ufieta, dan Laily Rahmah. 2021. “Pelatihan Konselor Sebaya Daring Untuk Meningkatkan Literasi Kesehatan Mental Siswa Di SMA Islam XY Semarang.” Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) 7 (1): 39–54.
Yudi Sutrasna, S. E., Yudi Sutrasna, S. E. 2023. Manajemen Sumber Daya Manusia: Disrupsi Teknologi Dan Kesenjangan Generasi. CV Jejak (Jejak Publisher).
Ahmad, Amar, dan Nurhidaya Nurhidaya. 2020. “Media Sosial Dan Tantangan Masa Depan Generasi Milenial.” Avant Garde 8 (2): 134–48.
Evimalinda, Rita. 2020. Peran PAK Dalam Membentuk Mental Positif Generasi Kristen Di Era Millenial. https://doi.org/10.31219/osf.io/kg74x.
Intarti, Esther Rela. 2016. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Motivator.” Regula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 1 (2): 28–40.
Luh, Aqnez Sylvia, Purwati Sriyami, Yunike, dan Rukiyem. 2021. Guru Hebat Di Era Milenial. Penerbit Adab.
Marampa, Elieser R. 2021. “Peran Orangtua Dan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Kerohanian Peserta Didik.” Sesawi: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 2 (2): 100–115. https://doi.org/10.53687/sjtpk.v2i2.46.
Ngundjurawa, Yulen Nikitha K., dan Suriani Sukowati Arifin. 2021. “Tinjauan Etika Kristen: Peran Guru Sebagai Penuntun dalam Pembentukan Karakter Siswa Generasi Milenial [A Review of Christian Ethics: The Role of Teachers in Guiding the Milenial Students’ for Character Building].” Diligentia: Journal of Theology and Christian Education 3 (2): 138–50. https://doi.org/10.19166/dil.v3i2.3193.
Pratiwi, Anggi, dan Eflinnida Nurul Komaril Asyarotin. 2019. “Implementasi literasi budaya dan kewargaan sebagai solusi disinformasi pada generasi millennial di Indonesia.” Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan 7 (1): 65–80. https://doi.org/10.24198/jkip.v7i1.20066.
Santoso Tri Raharjo, Didin Dikayuana, Herry Wibowo, dan Santoso Tri Raharjo. 2019. “Potret Generasi Milenial Pada Era Revolusi Industri 4.0.” Focus?: Jurnal Pekerjaan Sosial 2 (2): 187–97. https://doi.org/10.24198/focus.v2i2.26241.
Saptono, Niken Kusumawardani, Edy Supriyadi, dan Tabroni Yusuf. 2020. “Pengaruh Work Life Balance Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Melalui Employee Engagement Dengan Kesehatan Mental Sebagai Variabel Moderator Pada Karyawan Generasi Milenial (Studi Kasus: Direktorat Keuangan Pt Angkasa Pura I (Persero)).” Ekobisman?: Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen 5 (2): 88–108.
Setiawati, Ririn. t.t. “Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Dalam Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi.”
Shofiyah, Shofiyah. 2019. “Generasi Milineal, Entrepreneurship Dan Globalisasi Ekonomi.” Al-Musthofa: Journal of Sharia Economics 2 (1): 52–65.
Wati, Hani Martha Puji Setia, Reni Triposa, dan Roida Purba. 2021. “Peran Guru PAK dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Masa New Normal.” Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) 3 (1): 25–34. https://doi.org/10.59177/veritas.v3i1.102.
Widiyaningtyas, Ester, dan Stefanie Maranatha. 2023. “Implementasi Matius 28: 18-20 Dalam Pendidikan Agama Kristen Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Bagi Remaja.” Inculco Journal of Christian Education 3 (1): 98–102. https://doi.org/10.59404/ijce.v3i1.138.
Ya’aman. 2020. “?Peran Pak Dalam Membentuk Mental Positif Generasi Kristen Di Era Millenial.” 2020. ?????????????????
Zamili, Uranus. 2020. “Pembentukan Kepribadian Mental Spritual Generasi Milenial Di Zaman Digital Ditengah Pandemi Covid 19.” Seminar Nasional Multi Disiplin Ilmu Universitas Asahan, no. 0 (Oktober). http://www.jurnal.una.ac.id/index.php/semnasmudi/article/view/1544.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Rosanti Tatubeket,, Elieser R Marampa, Indraldo Undras, Jemy Saleky Combi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
