Return to Article Details Peningkatan Kualitas Pembelajaran dalam Mata Kuliah Media Pembelajaran Musik Program Studi Pendidikan Musik Gereja dengan Pembelajaran Musik Berbasis Pendidikan Inklusif di Institut Agama Kristen Negeri Kupang Download Download PDF

Validation errors:

Failed to locate the main schema resource at 'https://www.crossref.org/schemas/crossref4.3.6.xsd'.

Invalid XML:

<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<doi_batch xmlns="http://www.crossref.org/schema/4.3.6" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:jats="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/JATS1" xmlns:ai="http://www.crossref.org/AccessIndicators.xsd" version="4.3.6" xsi:schemaLocation="http://www.crossref.org/schema/4.3.6 https://www.crossref.org/schemas/crossref4.3.6.xsd">
  <head>
    <doi_batch_id>_1777566714</doi_batch_id>
    <timestamp>1777566714</timestamp>
    <depositor>
      <depositor_name>Ezra Tari</depositor_name>
      <email_address>tariezra@gmail.com</email_address>
    </depositor>
    <registrant>Institut Agama Kristen Negeri Kupang</registrant>
  </head>
  <body>
    <journal>
      <journal_metadata>
        <full_title>Ra'ah: Journal of Pastoral Counseling</full_title>
        <abbrev_title>R</abbrev_title>
        <issn media_type="electronic">2798-1452</issn>
        <issn media_type="print">2798-1460</issn>
      </journal_metadata>
      <journal_issue>
        <publication_date media_type="online">
          <month>12</month>
          <day>18</day>
          <year>2025</year>
        </publication_date>
        <journal_volume>
          <volume>5</volume>
        </journal_volume>
        <issue>1</issue>
        <doi_data>
          <doi>10.52960/r.v5i1</doi>
          <resource>https://ejournal.iaknkupang.ac.id/ojs/index.php/rah/issue/view/64</resource>
        </doi_data>
      </journal_issue>
      <journal_article xmlns:jats="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/JATS1" xmlns:ai="http://www.crossref.org/AccessIndicators.xsd" publication_type="full_text" metadata_distribution_opts="any">
        <titles>
          <title>Efektivitas Teknik Brainstorming dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Mahasiswa Psikologi IAKN Kupang</title>
        </titles>
        <contributors>
          <person_name contributor_role="author" sequence="first" language="id">
            <given_name>Elsa</given_name>
            <surname>Benu</surname>
            <alt-name>
              <name language="en">
                <surname>Benu</surname>
                <given_name>Elsa</given_name>
              </name>
            </alt-name>
          </person_name>
          <person_name contributor_role="author" sequence="additional" language="id">
            <given_name>Aliati Ona</given_name>
            <surname> Misa</surname>
          </person_name>
          <person_name contributor_role="author" sequence="additional" language="id">
            <given_name>Dominggo Hendrof </given_name>
            <surname> Tak</surname>
          </person_name>
          <person_name contributor_role="author" sequence="additional" language="id">
            <given_name>Filda Febriana  </given_name>
            <surname>Siokain</surname>
          </person_name>
          <person_name contributor_role="author" sequence="additional" language="id">
            <given_name>Juandry </given_name>
            <surname>Puay</surname>
          </person_name>
          <person_name contributor_role="author" sequence="additional" language="id">
            <given_name>Senly Adelia </given_name>
            <surname>Nau</surname>
          </person_name>
        </contributors>
        <jats:abstract xmlns:jats="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/JATS1">
          <jats:p>Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh teknik brainstorming dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa Psikologi Kristen di Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Kupang. Berpikir kritis sangat penting untuk pemecahan masalah dan pengambilan keputusan, khususnya dalam konteks akademik. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan model one-group pretest-posttest, melibatkan 26 mahasiswa semester pertama sebagai partisipan. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan observasi sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kritis mahasiswa, yang ditunjukkan oleh skor posttest yang lebih tinggi dibandingkan dengan skor pretest. Temuan ini menyoroti potensi teknik brainstorming sebagai metode praktis untuk meningkatkan berpikir kritis dan mendorong penerapan yang lebih luas di lingkungan akademik.&#13;
Kata kunci: brainstorming; berpikir kritis; bimbingan kelompok; mahasiswa psikologi; IAKN Kupang</jats:p>
        </jats:abstract>
        <publication_date media_type="online">
          <month>12</month>
          <day>18</day>
          <year>2025</year>
        </publication_date>
        <ai:program xmlns:ai="http://www.crossref.org/AccessIndicators.xsd" name="AccessIndicators">
          <ai:license_ref>https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0</ai:license_ref>
        </ai:program>
        <doi_data>
          <doi>10.52960/r.v5i1.534</doi>
          <resource>https://ejournal.iaknkupang.ac.id/ojs/index.php/rah/article/view/534</resource>
          <collection property="crawler-based">
            <item crawler="iParadigms">
              <resource>https://ejournal.iaknkupang.ac.id/ojs/index.php/rah/article/download/534/369</resource>
            </item>
          </collection>
          <collection property="text-mining">
            <item>
              <resource mime_type="application/pdf">https://ejournal.iaknkupang.ac.id/ojs/index.php/rah/article/download/534/369</resource>
            </item>
          </collection>
        </doi_data>
      </journal_article>
    </journal>
  </body>
</doi_batch>

Could not convert selected objects.