UPAYA LEMBAGA SWADAYA MASYARAKAT SAVE THE CHILDREN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN AMARASI

Abstrak

Pendidikan merupakan tempat untuk manusia dibimbing dan dibentuk karakternya menjadi lebih baik dan mencetak generasi bangsa yang berkwalitas dan Pelaksanaan pendidikan khususnya di Indonesia haruslah didasarkan pada standar mutu dari pendidikan itu sendiri. Mutu pendidikan pada dasarnya berkaitan dengan kwalitas dari pendidik, sarana dan prasarana. Oleh karena itu, dunia pendidikan sangat perlu diperhatikan oleh lembaga-lembaga yang bertanggung jawab termasuk Lembaga Swadaya Masyarakat Tujuan penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan dan manganalisis peran Lembaga Swadaya Masyarakat Save The Children dalam melaksanakan program literasi, pada Sekolah Dasar di Kecamatan Amarasi dan Untuk mendeskripsikan dan manganalisis peran Lembaga Swadaya Masyarakat Save The Children dalam meningkatkan mutu pendidikan siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Amarasi. Metode yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah (sebagai lawannya adalah eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci.Pengambilan sampel sebagai sumber data dilakukan secara purpisive sampling. Teknik pengumpulan data dengan triangulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif atau kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya lembaga swadaya masyarakat save the children  dalam meningkatkan mutu pendidikan siswa sekolah dasar kecamatan amarasi memperoleh hasil yang maksimal didalam peningkatan kemampuan literasinya yang dapat terlihat dari hasil Autput.