PEMANFAATAN MEDIA POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI SD NEGERI PAKU MAUBELE KECAMATAN BOKING, KABUPATEN TTS, PROVINSI NTT

Abstract

Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen khususnya di kelas V SD Negeri Paku Maubele penggunaan media pop up book belum pernah dimanfaatkan dalam proses pembelajaran, siswa hanya menggunakan buku paket dan lembar kerja siswa (LKS). Salah satu melalui media pembelajaran yang dapat dipakai ialah media pop up book.Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan pelaksanaannya sebanyak 2 siklus. Hal ini dapat dilihat pada observasi aktivitas guru Siklus I yaitu 77,5 dengan kategori baik dan siklus II yaitu 91,3 dengan kategori sangat baik maka peningkatan keseluruhan yaitu 13,8 sedangkan rata-rata observasi aktivitas siswa siklus I yaitu 59,32 dengan kategori cukup dan pada siklus II yaitu 82 dengan kategori sangat baik maka terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 22,65 nilai rata-rata keseluruhan siklus I yaitu 69,6 dengan kategori baik dan siklus II yaitu 80 dengan kategori sangat baik dan mengalami peningkatan sebesar 10,4 berhasil melebihi kriteria ketuntasan (KKM) 75 dan ketuntasan klasifikasi siswa pada siklus I yaitu 45,50% dan siklus II yaitu 85% telah melebihi ketuntasan klasifikasi sekolah yaitu 75%. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa dengan pemanfaatan media pop up book berhasil meningkatkan pemahaman siswa di kelas V SD Negeri Paku Maubele.