IMPLEMENTASI PRINSIP IMAGO DEI (GAMBAR DAN RUPA ALLAH) DALAM PEMBELAJARAN PAK UNTUK MEMBANGUN SIKAP TOLERANSI PADA SISWA SMA

Abstract

Pendidikan Agama Kristen (PAK) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik, khususnya dalam konteks masyarakat Indonesia yang memiliki keberagaman. Salah satu landasan teologis yang sesuai untuk menumbuhkan sikap toleransi adalah prinsip Imago Dei, yaitu keyakinan bahwa setiap manusia diciptakan menurut gambar dan rupa Allah sehingga memiliki nilai dan martabat yang setara. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan prinsip Imago Dei dalam pembelajaran PAK serta perannya dalam membangun sikap toleransi pada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, melalui analisis berbagai sumber literatur berupa jurnal dan buku teologi yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman manusia sebagai Imago Dei baik dalam aspek struktural, relasional, maupun fungsional memberikan dasar teologis dan etis bagi pengembangan sikap saling menghargai, empati, dan penerimaan terhadap perbedaan. Integrasi nilai-nilai Imago Dei dalam pembelajaran PAK mendorong siswa untuk memandang sesama sebagai pribadi yang bermartabat dan layak dihormati, sehingga berdampak positif terhadap pembentukan karakter toleran. Dengan demikian, penerapan prinsip Imago Dei dalam PAK menjadi sarana efektif dalam membangun sikap toleransi dan kehidupan sosial yang harmonis di lingkungan sekolah