Pelayanan Pendampingan Remaja  di Gereja Bethel Sepat Kalimantan Barat

Sherly Mudak; Engse  Mbura

doi:10.52960/r.v4i1.310

Penulis

Sherly Mudak Sekolah Tinggi Teologi Arrabona Bogor
Engse Mbura Sekolah Tinggi Teologi Arrabona Bogor

DOI:

https://doi.org/10.52960/r.v4i1.310

Kata Kunci:

pelayanan, pendampingan, remaja, signifikansi

Abstrak

Pendampingan remaja merupakan suatu usaha dalam membentuk remaja menjadi warga gereja yang baik dan menghadapi permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat. Dampak yang diharapkan dari pendampingan remaja adalah remaja dapat bertumbuh dan mengembangkan nilai-nilai Kristiani sehingga menghasilkan buah yang diinginkan Kristus. Tujuan penelitian untuk mengetahui pelayanan pendampingan kepada remaja usia 18-21 di Gereja Bethel Indonesia Sepat Kalimantan Barat dan mendeskripsikan signifikansi pelayanan pendampingannya supaya dapat memberikan kontribusi kepada gereja tersebut. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan pendampingan dapat dilakukan melalui pengajaran Firman Tuhan dan motivasi yang mengarahkan pada perubahan karaktek, pemulihan relasi antara remaja dengan Tuhan, sesame dan diri sendiri.

Referensi

Abrar, Nur Aupah Ta’jul, and Burhanto Burhanto. “Gambaran Tingkat Pengetahuan Siswa-Siswi Kelas X Dan XI Tentang Dampak Pergaulan Bebas Di SMA N 1 Longkali,” 2018.

Barus Herawati. ““Pelayanan Kaum Muda Dalam Menciptakan Generasi Yang Bersinar".” Jurnal Theologia Dan Pendidikan Agama Kristen),”., 2019.

Bradley, Ann Palmer. “To Mentor Is to Teach: Following Christ and Classrooms of Mutual Peace.” The Pedagogy of Shalom: Theory and Contemporary Issues of a Faith-Based Education, 2017, 171–84.

D. Engel. Metodologi Penelitian Sosial Dan Teologi Kristen. Salatiga: Widya Sari, 2005.

Diananda, Amita. “Psikologi Remaja Dan Permasalahannya.” ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam 1, no. 1 (2019): 116–33.

Engstrom, Ted W, and Norman B Rohrer. The Fine Art of Mentoring: Passing on to Others What God Has given to You. Wipf and Stock Publishers, 2005.

Gove, Philip B. “New International Dictionary.” Springfield, MA: Merriam-Webster Inc, 1986.

Gunarsa, Singgih D, and Singgih D Gunarsa. “Psikologi Remaja, BPK.” Gunung Mulia. Jakarta, 1988.

Harrington, Daniel J. The Pastoral Epistles: First Timothy, Second Timothy, Titus. Liturgical Press, 2007.

Herianto Sande Pailang. “Membangun Spiritual Remaja,”., n.d.

Herrera, Carla, David L DuBois, and Jean Baldwin Grossman. “The Role of Risk: Mentoring Experiences and Outcomes for Youth with Varying Risk Profiles.” MDRC, 2013.

Hery Susanto. “‘Gereja Yang Berfokus Pada Gerakan Misioner,’ FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika 2, No. 1 (2019): 62–80.” Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika 2, No. 1 (2019): 62–80., n.d.

Hurlock, Elizabeth, B. (1997). Psikologi Perkembangan?:Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. (Alih Bahasa?:Istiwidayati Dan Soedjarwo). Jakarta: Erlangga, 1997.

Karcher, Michael. “Cross-Age Peer Mentoring. Research in Action. Issue 7.” MENTOR, 2007.

Lee, Hoon, and Yong Jin Park. “Mobile Use, Personal Values, and Connectedness with Civic Life.” The Social Science Journal 55, no. 1 (2018): 52–61.

Manik, Novida Dwici Yuanri, and Yusak Tanasyah. “Pendidikan Karakter Dalam Perkembangan Moral Peserta Didik.” Didache: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 2, no. 1 (2020): 50–62.

Martoredjo, Nikodemus Thomas. “Peran Dimensi Mentoring Dalam Upaya Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia.” Humaniora 6, no. 4 (2015): 444–52.

Monks, F J. “Knoers Dan Haditono.(2006).” Psikologi Perkembangan; Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya, n.d.

Muchlisin Riadi. “Mentoring (Pengertian, Fungsi, Unsur, Jenis Dan Tahapan Kegiatan),” 2019. https://www.kajianpustaka.com/2019/12/mentoring-pengertian-fungsi-unsur-jenis-dan-tahapan-kegiatan.html.

Mudak, Sherly, and Ferdinan S Manafe. “Pemulihan Citra Diri Remaja Madya: Integrasi Psikologi Dan Teologi.” Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) 5, no. 1 (2023): 60–72.

Muhlestein, Kerry. “Recognizing the Everlasting Covenant in the Scriptures,” 2020.

Pasaribu, Devi Rouli. “Prinsip Mentoring Paulus Terhadap Timotius Menurut 1 Timotius 4: 11-16 Dan Implementasinya Bagi Pembinaan Hamba Tuhan Muda Gereja Protestan Injili Nusantara (GPIN) Di Musi Banyuasin-Sumatera Selatan,” n.d.

Pascarelli, Joseph. “A Four-Stage Mentoring Model That Works.” Mentoring and Tutoring by Students, 1998, 231–43.

Sanapiah Faisal. Format-Format Penelitian Sosial,. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2010.

Santrock, J.W. Adolescence (8th Ed.). North America: McGraw-Hill, 2001.

Sarlito W. Sarwono. Psikologi Remaja. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2012.

Stevanus, Adiel. “Suksesi Kepemimpinan Ekologi Menurut Alkitab Merupakan Espektasi Gereja Masa Kini (Studi Kasus Dalam Penggembalaan Gereja Bethel Tabernakel),” 2022.

Tumundo, Micle Edwin, Rudolf Sagala, and Stimson Hutagalung. “Kebutuhan Pendampingan Pastoral Untuk Mengatasi Kecanduan Game Online Remaja Di Jemaat Gmahk Pioneer Tompaso.” Visio Dei: Jurnal Teologi Kristen 3, no. 2 (2021): 205–16.

Uber Silalahi. Metode Peneleitian Sosial, (Bandung: PT Refika Aditama,. (Bandung: PT Refika Aditama,), 2009.

Wade Rowatt. “Wade Rowatt, ‘Pastoral Counseling with Teenegers in Crisis’,.” Vol.91, Sage Journal, (1994), 363-372., n.d.

Wadu, Ludovikus Bomans, Iskandar Ladamay, and Elisabet Elsiana Vemi. “Pembinaan Moral Anak-Anak Melalui Sekolah Minggu Di Gereja Santo Andreas Tidar Malang.” Journal of Moral and Civic Education 3, no. 2 (2019): 107–13.

Wahyuni, Sri, and Yan Kristianus Kadang. “Mendidik Anak (Educating Children).” QUAERENS: Journal of Theology and Christianity Studies 1, no. 2 (2019): 122–43.

Walters, William, Daniel Bruce Robinson, and Jared Walters. “Mentoring as Meaningful Professional Development: The Influence of Mentoring on in-Service Teachers’ Identity and Practice.” International Journal of Mentoring and Coaching in Education 9, no. 1 (2020): 21–36.